Accessibilité

Engagement

La plateforme « La Formation pour tous » s'engage à rendre ses contenus accessibles au plus grand nombre, notamment aux personnes en situation de handicap ou en difficulté avec le numérique.

La démarche d'accessibilité repose sur une double approche :

• une conformité aux standards d'accessibilité numérique (WCAG 2.1 / 2.2 niveau AA et RGAA 4.1.2),
• une conception centrée sur les usages réels, en collaboration avec des utilisateurs concernés.

État de conformité

Le site est partiellement conforme au RGAA 4.1.2.

Cette conformité partielle repose sur une auto-évaluation interne. Les principaux correctifs d'accessibilité identifiés ont été appliqués, mais certains points restent en cours d'amélioration et aucun audit RGAA formel indépendant n'a encore été réalisé.

Établissement de la déclaration

Déclaration établie le : 15 juin 2026.

Dernière mise à jour : 15 juin 2026.

Cette déclaration repose sur une auto-évaluation interne et sur l'analyse du code actuellement implémenté.

Démarche et méthodologie

Une auto-évaluation interne a été réalisée sur le parcours principal d'accès aux ressources pédagogiques (de la page d'accueil jusqu'aux fiches détaillées), en s'appuyant sur :

• les référentiels WCAG 2.1 et 2.2 (niveau AA),
• le RGAA 4.1.2,
• la reconstruction de l'arbre d'accessibilité (rôles, noms accessibles, états),
• des vérifications manuelles et analyses internes avec simulations de lecture par technologies d'assistance.

Les correctifs prioritaires P0 et P1 ont été appliqués afin d'améliorer la navigation, la compréhension et la compatibilité avec les technologies d'assistance.

Conception centrée utilisateur

La plateforme a été co-construite avec des utilisateurs en situation de handicap et de fragilité numérique.

Des personnes présentant :

• des déficiences visuelles (y compris fortes),
• des limitations motrices,
• des troubles cognitifs ou neurologiques,
• ou une faible maîtrise des outils numériques,

ont contribué, par leurs retours d'usage, à orienter les choix d'interface, de lisibilité, de navigation et de simplification.

Ces retours ont permis de concevoir une interface :

• lisible,
• non agressive visuellement,
• structurée et espacée,
• compréhensible sans expertise technique.

Des tests complémentaires avec technologies d'assistance (lecteurs d'écran notamment) s'inscrivent dans une démarche d'amélioration continue.

Accessibilité technique et outils d'assistance

La plateforme est conçue pour être compatible avec les technologies d'assistance externes, notamment :

• lecteurs d'écran (NVDA, VoiceOver, JAWS),
• navigation au clavier (sans souris),
• paramètres système (zoom, contrastes, réduction des animations).

Mesures concrètes mises en place :

• structure sémantique HTML (header, main, nav, footer),
• lien d'évitement « Aller au contenu » centralisé et disponible au chargement initial de page ; après une navigation interne, le focus peut dépendre du comportement du navigateur.
• focus clavier visible sur l'ensemble des éléments interactifs,
• rôles et attributs ARIA appropriés (boutons icônes nommés, barre de progression du parcours guidé annoncée, sélecteurs exclusifs exposés comme groupes radio lorsque pertinent),
• annonces dynamiques (aria-live) pour signaler le segment audio en cours de lecture,
• plusieurs liens externes signalent l'ouverture dans une nouvelle fenêtre ; certains liens restent à harmoniser.
• cibles tactiles dimensionnées pour un usage tactile confortable (WCAG 2.2),
• respect du paramètre système « réduire les animations » (prefers-reduced-motion),
• contrastes étudiés selon WCAG AA, avec une couleur d'accent conforme sur fond clair dans l'interface actuelle.

Outils internes d'aide à l'usage

En complément de cette compatibilité technique, la plateforme intègre des outils d'accessibilité internes, conçus pour réduire la charge cognitive et faciliter l'usage :

• contrôle de la taille du texte (A+ / A−), appliqué au contenu sans déformer le menu de navigation,
• lecture audio contextuelle des contenus pédagogiques (questions du parcours, explications de fiches),
• structuration des informations par étapes et blocs synthétiques,
• accès simplifié aux contenus essentiels,
• page de déclaration d'accessibilité accessible depuis le pied de page de chaque écran.

Ces outils n'entrent pas en conflit avec les technologies d'assistance externes et permettent à chaque utilisateur de choisir le mode d'interaction le plus adapté à sa situation.

Contenus vidéo

Les vidéos proposées sont sélectionnées avec une attention particulière portée à leur accessibilité :

• sous-titres recherchés ou vérifiés autant que possible sur les vidéos sélectionnées,
• activation automatique des sous-titres lorsque cela est possible,
• indication explicite lorsque la disponibilité dépend de la plateforme vidéo.

Ces contenus étant hébergés sur des plateformes tierces (notamment YouTube), la qualité et le comportement exact des sous-titres peuvent dépendre de ces services.

Limitations connues

Malgré les efforts engagés, certaines limites subsistent :

• certains liens externes ouvrant une nouvelle fenêtre ne l'annoncent pas encore systématiquement,
• après une navigation interne sans rechargement complet, le focus clavier ne revient pas automatiquement sur le lien d'évitement,
• les sous-titres et le comportement exact des vidéos dépendent de plateformes tierces comme YouTube,
• aucun audit RGAA formel indépendant n'a encore été réalisé.

Amélioration continue

L'accessibilité fait l'objet d'une démarche d'amélioration continue.

Les retours des utilisateurs, notamment ceux en situation de handicap ou de fragilité numérique, sont intégrés régulièrement afin d'adapter et d'améliorer la plateforme.

Contact

Si vous rencontrez une difficulté d'accès à un contenu ou à une fonctionnalité, vous pouvez nous contacter à info@formation-pour-tous.fr afin que nous puissions vous proposer une alternative ou une solution adaptée.

Voies de recours

Si vous signalez un défaut d'accessibilité et que vous n'obtenez pas de réponse satisfaisante, vous pouvez saisir le Défenseur des droits.

• contacter le Défenseur des droits via https://www.defenseurdesdroits.fr/nous-contacter
• contacter un délégué du Défenseur des droits près de chez vous
• envoyer un courrier gratuit au Défenseur des droits, Libre réponse 71120, 75342 Paris CEDEX 07, France